ЮНИСЕФ запускает свое первое приложение для родителей в регионе Европы и Центральной Азии

ЖЕНЕВА, 19 ноября 2021 года – Сегодня ЮНИСЕФ совместно с национальными правительствами и партнерами выпускает Bebbo – свое первое мобильное региональное приложение для родителей, предназначенное для поддержки родителей и других лиц, осуществляющих уход за детьми в возрасте от 0 до 6 лет.

Это бесплатное приложение для поддержки родителей – первоначально оно будет запущено в 11 странах региона Европы и Центральной Азии[1] – предоставит родителям советы экспертов по широкому спектру вопросов здоровья и развития ребенка: от питания и грудного вскармливания до раннего обучения и ценности игры, чуткого воспитания, защиты и безопасности. Приложение также предоставит родителям и лицам, осуществляющим уход, конкретные рекомендации о том, как заботиться о собственном благополучии.

Для того чтобы сопровождать родителей в первые годы жизни их детей, у Bebbo также есть функции, позволяющие родителям отслеживать основные этапы развития и роста,записывать даты прививок и медицинских осмотров ребенка.

«Первые годы жизни имеют решающее значение для развития детей и оказывают фундаментальное влияние на их жизнь во взрослом возрасте. С помощью этого нового приложения мы хотим дать всем родителям дополнительный инструментарий, который поможет им пройти сложный путь воспитания детей, – отметила Афшан Хан, региональный директор, Отделение ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии. – Я призываю всех родителей скачать бесплатное и простое в использовании приложение Bebbo и дать своим детям хороший старт на всю жизнь».

Региональное приложение Bebbo было разработано в тесном сотрудничестве национальных партнеров и представительства ЮНИСЕФ в Сербии, где был создан и протестирован первый прототип приложения. В ближайшие месяцы Bebbo будет доступно на 12 языках в 11 странах: Албании, Беларуси, Болгарии, Греции, Косово*, Кыргызстане, Северной Македонии, Черногории, Сербии, Таджикистане и Узбекистане. В каждой стране ЮНИСЕФ тесно сотрудничал с нашими партнерами и экспертами по вопросам развития детей младшего возраста, чтобы это мобильное приложение было адаптировано для местного использования и отвечало национальным потребностям.

«Bebbo – это часть наших более широких усилий по обеспечению родителей в Европе и Центральной Азии своевременными и качественными рекомендациями по поддержке роста, развития и благополучия их детей, – добавила г-жа Хан. – Это особенно важно, когда прямой контакт с поставщиками услуг невозможен или затруднен, в том числе в условиях текущей пандемии».

В Европе и Центральной Азии ЮНИСЕФ продолжает тесно сотрудничать с национальными правительствами, с тем чтобы укреплять потенциал родителей и семей с маленькими детьми, в том числе посредством новых национальных программ поддержки родителей, направленных на охват и поддержку лиц, осуществляющих уход за наиболее уязвимыми детьми и в наиболее отдаленных районах.

[1] Албания, Беларусь, Болгария, Греция, Косово*, Кыргызстан, Северная Македония, Черногория, Сербия, Таджикистан и Узбекистан.

*Все ссылки на Косово следует понимать в контексте резолюции 1244 (1999 г.) Совета Безопасности ООН.

ЮНИСЕФ запускает платформу «Паспорт учащегося» для укрепления основ обучения дошкольников в регионе Европы и Центральной Азии

ЖЕНЕВА, 23 ноября 2021 года – Сегодня ЮНИСЕФ представил свою новую цифровую инициативу в Европе и Центральной Азии: «Паспорт учащегося» («Learning Passport») – образовательную онлайн-платформу, которая предоставит родителям и учителям во всем регионе инструменты для поддержки раннего обучения детей дома и в школе как в условиях пандемии COVID-19, так и после нее.

Рожденная в результате сотрудничества ЮНИСЕФ и корпорации «Майкрософт», инициатива «Паспорт учащегося» представляет собой легкодоступную цифровую платформу, которая может быть быстро развернута, адаптирована и расширена на национальном уровне, в том числе в районах с низким уровнем подключения к интернету. Данная платформа, предназначенная для педагогов дошкольных учреждений и родителей во всем регионе Европы и Центральной Азии, включает в себя курсы профессионального развития, учебно-методические материалы и объединяет сообщества специалистов-практиков для поддержки педагогов и родителей в предоставлении детям качественного, инклюзивного, игрового образования.

«Пандемия COVID-19 кардинально нарушила процесс образования миллионов детей по всей Европе и Центральной Азии. Предоставление учителям и родителям своевременной и высококачественной учебной подготовки и соответствующего инструментария будет иметь решающее значение для преодоления разрыва в обучении, – отметила Региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии г-жа Афшан Хан. – «Паспорт учащегося» является частью наших более широких усилий по ускорению реформ дошкольного образования и улучшению доступа к качественному дошкольному образованию для каждого ребенка».

В ближайшие месяцы Кыргызстан, Черногория, Сербия, Таджикистан и Узбекистан выпустят свои национальные версии платформы «Паспорт учащегося». В каждой стране ЮНИСЕФ тесно сотрудничал с партнерами правительственных структур и экспертами в области образования с целью адаптации платформы к национальным приоритетам, а также к конкретным потребностям учителей и родителей детей в возрасте 3-6 лет. В общей сложности почти 200 000 учителей и родителей и более 5 миллионов детей дошкольного возраста в пяти странах могут извлечь выгоду из этой инициативы.

Хотя первоначально ЮНИСЕФ в качестве целевой аудитории рассматривал учителей дошкольных учреждений, планируется постепенно распространить использование платформы «Паспорт учащегося» на сферу формального образования, а также на подготовку специалистов-практиков в рамках всей сферы образования.

Платформа «Паспорт учащегося» вводится в действие всего через несколько дней после запуска “Bebbo”, первого мобильного приложения ЮНИСЕФ для родителей, и является составной частью более широких цифровых инновационных усилий ЮНИСЕФ по поддержке раннего обучения и развития детей в Европе и Центральной Азии.

Примечание для редакторов:

10 ноября 2021 года платформа «Паспорт учащегося» была включена в список 100 лучших изобретений журнала «Тайм» за 2021 год.

Более подробная информация о платформе «Паспорт учащегося» доступна здесь.

О нас

ЮНИСЕФ осуществляет свои программы в 22 странах и территориях в Европе и Центральной Азии в интересах и при участии наиболее обездоленных детей и подростков. Кроме того, мы реализуем программы, направленные на обеспечение нужд женщин и детей – беженцев и мигрантов в Чехии, Греции, Венгрии, Италии, Польше и Словакии, а также исотрудничаем с различными организациями во многих странах в целях защиты прав детей.

В соответствии с нашим мандатом, закрепленным Конвенцией о правах ребенка (КПР) и Целями устойчивого развития (ЦУР), мы работаем для того, чтобы ни один ребенок не был оставлен за бортом экономического и социального прогресса.

Наша деятельность в регионе:

• Мы выступаем за увеличение инвестиций в благополучие детей и подростков – главного богатства региона.
• Мы поддерживаем укрепление национальных систем защиты благополучия всех детей и подростков.
• Мы укрепляем сотрудничество между различными секторами, жизненно важными для благополучия детей, начиная с вопросов здравоохранения и образования и заканчивая вопросами защиты детей и социального обеспечения. Помимо этого, мы развиваем навыки поставщиков услуг в области оказания помощи детям.
• Мы демонстрируем эффективные механизмы: поддерживаем передовые исследования, новаторские подходы и повышение осведомленности разработчиков политики и представителей общественности.
• Мы поддерживаем процесс мониторинга положения детей и достигнутый прогресс, для обеспечения приверженности правительства исполнению обязательств, данных детям.
• Мы сотрудничаем с партнерами в целях эффективного использования и мобилизации дополнительных ресурсов на благо всех детей и подростков.

UNICEF/UN0150857/Gilbertson VII Photo Дети присутствуют на занятии по минной безопасности, организованном ЮНИСЕФ и Швейцарским фондом по противоминной деятельности (FSD) в школе города Авдиивка (Восточная Украина). Сотни тысяч детей остаются под постоянной угрозой на востоке Украины из-за продолжающегося конфликта.

UNICEF/UN0146980/Voronin Врач и акушерка проводят первый осмотр новорожденного в сельском районе Кыргызстана, где ЮНИСЕФ и партнёры проводят обучение медицинского персонала, поставляют новое оборудование и проводят ремонт больниц с целью улучшения здоровья матерей и новорожденных.

Партнерство лежит в самой основе нашей работы

Сложные и взаимосвязанные проблемы, с которыми сталкиваются многие дети региона, зачастую обусловлены неравенством, дискриминацией, нехваткой инвестиций и слабостью национальных систем, которые должны обеспечивать детское благополучие. Ни одной организации не по силам решить все эти проблемы самостоятельно, и потому мы никогда не работаем в одиночку. Партнерство лежит в самой основе нашей работы.

Наши страновые программы охватывают 22 страны и территории, где мы сотрудничаем с правительствами, межправительственными и неправительственными организациями, научным сообществом, учреждениями системы ООН, международными финансовыми организациями и негосударственным сектором. Мы создаем и развиваем партнерства для достижения более широких целей во благо детей, для борьбы с неравенством и для устранения наиболее грубых нарушений прав ребенка в регионе.

Вместе мы боремся с социальной изоляцией в странах, где слишком большая доля маргинализованных детей попадает в воспитательные учреждения интернатного типа, слишком многие дети не посещают школы, живут в небезопасных условиях и где слишком большое число подростков оказывается исключенным из жизни местного сообщества. Это – дети с ограниченными возможностями здоровья, дети экономических мигрантов, дети – беженцы и мигранты, дети из этнических меньшинств, сельские дети и дети городской бедноты, дети, преступившие закон или живущие в воспитательных учреждениях, и зачастую – девочки.

Нами движет стремление действовать единым фронтом от имени этих уязвимых детей.

При подготовке материала использовались источники:
https://www.unicef.org/eca/ru/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D1%8B/%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%84-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%B2-%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5-%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%8B-%D0%B8-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9
https://www.unicef.org/eca/ru/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D1%8B/%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%84-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83-%C2%AB%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82-%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%8F%C2%BB-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F
https://www.unicef.org/eca/ru/%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81